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Thuringe: Sur la voie d’une loi pour les bibliothèques?
(Frank Simon-Ritz) (pp. 356–358)

Dans de nombreux états, il existe des lois qui prescrivent et / ou qui soutiennent le fonctionnement des bibliothèques. (http:/knb.biblioteksverband.de/inter_kooperation/bibliothekspolitik/index.htlm). En Allemagne, il n’existe rien de semblable, au grand regret des bibliothécaires. Pourquoi? C’est que le domaine de la culture ne dépend pas du gouvernement fédéral de Berlin, mais des différents »Länder«. Et les bibliothèques publiques dans les villes dépendent des communes: celles-ci peuvent faire fonctionner des bibliothèques, mais elles n’y sont pas obligées – les bibliothèques relèvent de ce que l’on appelle »les compétences facultatives«. Bien entendu, les Länder pourraient soutenir les bibliothèques municipales, mais cela a un coût…

En Thuringe, l’un des 16 nouveaux états fédéraux, on essaie de faire adopter une loi sur les bibliothèques à l’échelle du Land. Une telle tentative doit forcément tenir compte du cadre politique: il apparaît irréaliste d’attendre des apports financiers concrets des villes ou du Land. C’est pourquoi, dans leur projet de loi, imprimé dans ce numéro, les bibliothécaires n’attendent rien de plus, mais rien de moins, que la reconnaissance par le législateur de l’importance pour la société des bibliothèques, et de la nécessité pour le Land de Thuringe et ses communes, de faire fonctionner des bibliothèques correspondant à des normes précises. Sera-t-il possible de trouver une majorité politique pour ce projet très modeste? Même cela n’est pas sûr.

Protéger des biens culturels précieux: Plan d’urgence dans la bibliothèque centrale de géographie de Leipzig
(Cornelia Gruhle) (pp. 378–382)

Les dernières années ont démontré à l’envi que les bibliothèques en Allemagne ne sont pas épargnées par les catastrophes naturelles et les incendies. L’incendie dévastateur de la célèbre bibliothèque »Herzogin Anna Amalia« de Weimar en septembre 2004, et la crue »du centenaire« en Allemagne de l’est en l’été 2002 sont des évènements qui,de par leur écho médiatique, ont réveillé le public mais aussi le monde professionnel des bibliothèques. De plus petits accidents, comme des dégâts d’eau dus à des fuites dans les canalisations peuvent aussi entraîner des dommages considérables.

Comment peut-on anticiper sur de tels dangers? La bibliothèque centrale de géographie de Leipzig (Saxe) a établi la liste suivante pour les cas d’urgences: vérifier l’actualisation et la pertinence des systèmes anti-incendies et des alarmes; prendre contact avec le concierge; se procurer les plans des lieux (canalisations, alarme-incendie, plan d’évacuation, coupe-feux etc.); analyse des dangers: le mieux étant de localiser dans chaque pièce les endroits critiques (porte, étagère, issues de secours, climatisation, canalisation d’eau, autres risques d’incendie); évaluation critique, relever tous les dégâts possibles, même si le risque qu’ils se produisent est minime; concrétiser les projets de transformation ou d’acquisition; établir des listes de priorité pour la collection; désigner et former un responsable et une équipe sécurité; présenter le plan d’urgence à l’administration et le faire valider; vérifier régulièrement l’actualité des plans existants.

Le modèle controversé de la bibliothèque populaire: Walter Hofman et la bibliothèque publique libre de Dresde-Plauen
(Roman Rabe) (pp. 394–400)

L’actuelle bibliothèque de quartier »Walter Hofman« de Dresde-Plauen (Saxe) a »l’histoire la plus célèbre du réseau des bibliothèques municipales de Dresde«, dit son site internet. En février dernier, elle pouvait se retourner sur le centenaire de son existence. Son fondateur n’était autre que Walter Hofman (1879–1952), qui fut ensuite directeur des »Städtische Bücherhallen« (halles aux livres municipales) de Leipzig en Saxe – un partisan du »Richtungsstreit« (guerre des écoles) mené avec acharnement dans les années 1920. Tandis que Hofman se voyait avant tout comme un éducateur du peuple et mettait l’accent sur les aspects socio-pédagogiques du travail en bibliothèque, ses adversaires suivaient une ligne plus pluraliste selon le modèle de »la public library« anglo-américaine, où l’offre de service et l’orientation vers l’usager étaient mises en avant.

Avec son départ de la petite ville de Plauen vers Leipzig Hofman a prouvé que ses conceptions fondamentales du travail en bibliothèque pouvaient être mises en œuvre aussi dans une grande ville. Pour répondre à l’importante demande quant à son modèle de bibliothèque qui a suivi, il créa un organisme de conseil »la centrale pour les bibliothèques à caractère populaire«. En octobre 1914, il ouvrit sa propre »école spécialisée pour la technique et l’organisation des bibliothèques«. »L’école supérieure des techniques, de l’économie et de la culture de Leipzig«, qui forme des bibliothécaires jusqu’à nos jours, s’inscrit dans cette filiation. Dans le prolongement de l’établissement, des revues professionnelles et des ouvrages fondamentaux ont vu le jour, qui ont accompagné le développement des bibliothèques publiques selon la conception de »l’école de Leipzig«. Dans les années postérieures à la première guerre mondiale, Hofman a pu étendre ses institutions. En 1923, il fonda avec succès » la centrale d’achat pour les bibliothèques publiques«, dont le successeur, l’»ekz.bibliotheksservice« (centrale d’achat pour les bibliothèques) de Reutlingen (Bade-Wurtemberg) est aujourd’hui encore le principal fournisseur des bibliothèques publiques en Allemagne. En 1930, le »comité international pour les bibliothèques« l’a élu président. Un an plus tard, il obtient le titre de »docteur honoris causa« de l’université de Leipzig. L’autodidacte doutant de lui-même et arrivé dans les bibliothèques par des chemins de traverse était devenu une autorité, que personne, dans le domaine des bibliothèques publiques en Allemagne, ne pouvait plus ignorer.

Traduit par Suzanne Rousselot