Fortbildungen November
2. November 2026 – 31. März 2027
- Auftaktveranstaltung in Kooperation mit der KOBV Verbundzentrale – Zuse Institut Berlin am 20. November 2026 in Berlin.
- 9 Online-Module (2 x 2 Stunden, Hausaufgaben) im Zeitraum Januar bis April 2027
- Interaktives Lernen in kleiner Gruppe
- Zertifikat mit Leistungsnachweis
Praktische Möglichkeiten beim Einsatz von KI-Technologien in Bibliotheken
KI in Bibliotheken: Zukunft gestalten – vom Wissen zum Handeln
Seit ChatGPT Ende 2022 die Welt der KI greifbar machte, ist die Technologie in aller Munde. Doch Bibliotheken nutzen KI längst im Hintergrund: bei der Digitalisierung von Beständen, in Chatbots oder der Erschließung von Daten. Wie einst das Internet, Suchmaschinen oder Wikipedia verändert KI nun erneut, wie wir Informationen organisieren, vermitteln und nutzen.
Sind Sie bereit, diese Transformation aktiv mitzugestalten?
Unser modularer Zertifikatskurs bietet Bibliotheksfachkräften einen Raum, um KI praktisch zu erproben, kritisch zu reflektieren und strategisch einzuordnen.
Verschiedene
EUR 950- zzgl. 7% MwSt. (DGI-Mitglieder)
EUR 1250- zzgl. 7% MwSt. (Nicht-Mitglieder)
02.11.2026 - 09.11.2026 (Seminarlaufzeit)
Videomeetings (Anwesenheit erforderlich)
02.11.2026 | 9.00 - 13.00 Uhr
09.11.2026 | 9.00 - 13.00 Uhr
Online
Das Thema Leseförderung ist eine ideale Schnittstelle, um Bibliotheken in Bildungspartnerschaften mit Kitas, Schulen oder Betreuungseinrichtungen als wichtige Orte der Medienbildung zu etablieren oder auszubauen.
Im ersten Teil vermittelt dieses zweitägige Seminar Grundwissen zum Leseerwerb und zeigt anhand anschaulicher Beispiele, wie Leseförderungsprojekte mit analogen und digitalen Hilfsmitteln in der Bibliothek entwickelt und organisiert werden können und welche Faktoren dabei entscheidend zum Gelingen beitragen. In der Selbstlernphase werden anhand eines Kriterienkatalogs Rahmenbedingungen und Inhalte für Veranstaltungen in der eigenen Bibliothek erarbeitet.
Sofern dabei digitale Tools zum Einsatz kommen, können die Angebote auch am Medienkompetenzrahmen NRW ausgerichtet werden. Im zweiten Online-Block werden die Ideen und Ergebnisse durch die Teilnehmer*innen vorgestellt und besprochen.
Die Veranstaltung bietet:
» einen Überblick über analoge und digitale Hilfsmittel,
» praxisnahe Fallbeispiele, wie Lesemotivation und Lesefertigkeit mithilfe analoger und digitaler Projekte in der Bibliothek spielerisch gesteigert werden können,
» interaktive Workshopeinheiten, die den Transfer in den eigenen Arbeitsalltag erleichtern.
Simone Freiwald
Leseförderung & Medienvermittlung
Das Fortbildungsangebot findet im Rahmen der Qualifizierungsprogramme der Fachstelle für Öffentliche Bibliotheken NRW statt. Es ist Teil der Landesförderung des Ministeriums für Kultur und Wissenschaft NRW. Es richtet sich in erster Linie an Beschäftigte der kommunalen Öffentlichen Bibliotheken in NRW und ist für diese kostenfrei. Bei Abbruch oder Nichtteilnahme wird die Seminargebühr erhoben. Die Teilnahme von Beschäftigten aus Bibliotheken außerhalb NRW sowie Interessierten aus anderen Branchen ist nach Maßgabe freier Plätze möglich.
Die Seminargebühr beträgt 120,- Euro.
02.11. 2026
09:00 bis 12:30 Uhr
Online
Ein Ablage-Ordner mit fünf Jahren Veranstaltungsunterlagen, in dem nur noch eine Kollegin etwas findet; achtzig Dateien, deren Namen nichts über den Inhalt verraten; dieselbe veraltete Angabe in dreißig Word-Vorlagen – für solche Arbeit gab es bisher kein Werkzeug, nur Geduld, denn sie verlangt, jede Datei zu öffnen und zu verstehen. Ein KI-Agent kann genau das: Er sichtet Ordner, liest Dateien, benennt sie nach ihrem Inhalt, zieht Änderungen durch viele Dokumente – unter Aufsicht, denn jeder Schritt lässt sich prüfen, bevor er gilt.
Der Workshop übt dieses Delegieren an Aufgaben aus dem Bibliotheks- und Verwaltungsalltag. Gearbeitet wird in Visual Studio Code – einem kostenlosen Programm, das hier als Arbeitsumgebung für Ordner und Dateien dient – mit dem darin eingebauten KI-Assistenten GitHub Copilot im Gratis-Plan; programmiert wird dabei nicht.
Peter Kocmann ist IT-Didaktiker und Spezialist für angewandte KI. Langjähriger Dozent am Weiterbildungszentrum der Freien Universität Berlin und an der Charité Fortbildungsakademie, mit Schwerpunkten in angewandter KI und Prozessautomatisierung. Aktive Arbeit mit agentischen KI-Systemen und dem Model Context Protocol (MCP); Information Technology Specialist in der Domäne Artificial Intelligence.
EUR 88,00- zzgl. 7% MwSt. (DGI-Mitglieder)
EUR 104,00- zzgl. 7% MwSt. (Nicht-Mitglieder)
3. / 10. / 17.11.2026
jeweils 9.30 - 12.00 Uhr
Online
In einer Arbeitswelt, die immer schneller, komplexer und flexibler wird, ist gutes Selbstmanagement der Schlüssel zu nachhaltigem Erfolg und persönlicher Zufriedenheit. Unser dreiteiliges Fortbildungsseminar bietet Ihnen praxisnahe Impulse und klare Werkzeuge, um Ihren Arbeitsalltag fokussiert, gesund und teamorientiert zu gestalten – im Büro ebenso wie im Homeoffice.
Alle drei Seminare bauen aufeinander auf und folgen einem klaren Drei-Schritte-Modell, das leicht in den Berufsalltag integrierbar ist. Freuen Sie sich auf konkrete Strategien, Reflexionsübungen und praxisnahe Beispiele für eine moderne, flexible und gelungene Arbeitsweise.
Selbstmanagement – Teil 1: In 3 Schritten zu mehr Fokus und Produktivität
• Schritt 1: Realistische Ziele setzen
• Schritt 2: Eine gute Struktur schaffen (Arbeitsplanung & Zeitmanagement)
• Schritt 3: Umgang mit Störungen und Ablenkungen
Preis für Mitglieder des BIB und VDB:
140,00 €
Preis für Nichtmitglieder:
240,00 €
03.11.2026 - 06.11.2026 (Seminarlaufzeit)
Videomeetings (Anwesenheit erforderlich)
03.11.2026 | 9.30 - 13.30 Uhr
06.11.2026 | 9.30 - 13.30 Uhr
Online
Viele Nutzer*innen von Bibliotheken haben unterschiedliche sprachliche Bedürfnisse – es ist keine Selbstverständlichkeit, dass alle gleich gut Deutsch oder auch Englisch verstehen und sprechen können. Wie können Bibliotheken bewusst mit sprachlicher Vielfalt umgehen? Was sind sinnvolle sprachliche Angebote? Was eröffnet Gestaltungsmöglichkeiten?
Der bewusste Einsatz von leicht verständlicher Sprache kann darüber hinaus auch ein Gestaltungsmittel der Öffentlichkeits- und Servicearbeit sein und zu einer klaren Positionierung der Einrichtung beitragen. In diesem Seminar reflektieren Sie Ihre bisherigen Erfahrungen mit sprachlicher Vielfalt und lernen methodische Zugänge.
für Nicht-Landesbedienstete NRW: 125,- Euro
Bis spätestens 22.09.2026.
4. November und 11. November
jeweils 9:00 – 12:00 Uhr
Online
Englisch begegnet uns auch im Bibliotheksalltag immer wieder. Doch was, wenn wir trotzdem außer Übung sind? Die Kursreihe „English in the library“ macht uns fit für Gespräche mit internationalem Publikum, von der Begrüßung bis zur Beratung zu Fachbüchern – je nach Sprachniveau.
In diesem Kompaktkurs erlernen, erweitern und aktivieren wir unseren Basiswortschatz für die Bibliothek, zum Beispiel Sammlung, Abteilung, Regal, Buchrücken, Konto, Brettspiele, Fernleihe.
Im Anschluss daran werden wir typische Gespräche mit Nutzer:innen an der Infotheke üben und lernen, mit Fragen zu folgenden Themen souverän umzugehen:
- Vor-Ort-Dienstleistungen beschreiben: Ausleihe, Abholung, Abgabe von Medien
- digitale Dienstleistungen beschreiben: Katalog-Suche, Verlängerung, Vormerkung
- Nutzung und Aufenthalt im Bibliotheksgebäude: Arbeitsplätze, Schließfächer, Kinder- und Jugendbibliothek, Gruppenräume, Orientierung in der Bibliothek
Wir treffen uns online und werden zusammen, auch in Zweiergruppen, nützliche Begriffe und Formulierungen lernen und das Gelernte direkt anwenden. Zwischen den zwei Terminen werden kurze Übungen angeboten, um das Gelernte zu vertiefen. Im Kurs fokussieren wir uns auf die Praxis und das Sprechen, dass wir uns sicherer fühlen.
Rachel Bull
Preis für Mitglieder des BIB und VDB: 95 Euro
Preis für Nichtmitglieder: 155 Euro
05.11.2026 | 10.00 - 17.00 Uhr
Stadtbüchereien Hamm, Zentralbibliothek im Heinrich-von-Kleist-Forum, Platz der Deutschen Einheit 1, 59065 Hamm
Viele Öffentliche Bibliotheken verfügen über eigene Bereiche für Kinder. Doch sind diese Räume wirklich kindgerecht? Und was bedeutet es, einen kindgerechten Raum zu schaffen?
In diesem Seminar liegt der Schwerpunkt darauf, wie in der Bibliothek Räume zum Spielen geschaffen werden können. Freies Spielen wirkt sich nachweislich positiv auf die kognitive, sprachliche, motorische und soziale Entwicklung von Kindern aus. Wenn Bibliotheken Spielräume schaffen, öffnen sie nicht nur einen Zugang zur Sprach- und Leseförderung – sie senken auch Schwellenängste. Familien, die sich in klassischen Bibliotheksräumen fremd fühlen, finden über niedrigschwellige Spiel- und Erzählanreize einen neuen Zugang. Dies kann dazu beitragen, die Kinderbibliothek als offenen, demokratischen Ort zu stärken und Zugänge zu Bildungsangeboten zu erleichtern.
Das Seminar gibt praxisnahe Impulse: von der Bedeutung der Playfulness über die Gestaltung einladender Räume bis zur veränderten Rolle des Bibliothekspersonals. Das Vier-Räume-Modell dient als Orientierung, um Spiel-, Kreativ-, Lern- und Kommunikationsfunktionen zu verknüpfen. Im kollegialen Austausch reflektieren die Teilnehmer*innen ihre Räumlichkeiten und entwickeln erste Ansätze, welche Ziele ihre Kinderbibliothek erfüllen soll.
Peter Jobmann
Stadtbibliothek Buxtehude
Das Fortbildungsangebot findet im Rahmen der Qualifizierungsprogramme der Fachstelle für Öffentliche Bibliotheken NRW statt. Es ist Teil der Landesförderung des Ministeriums für Kultur und Wissenschaft NRW. Es richtet sich in erster Linie an Beschäftigte der kommunalen Öffentlichen Bibliotheken in NRW und ist für diese kostenfrei. Bei Abbruch oder Nichtteilnahme wird die Seminargebühr erhoben. Die Teilnahme von Beschäftigten aus Bibliotheken außerhalb NRW sowie Interessierten aus anderen Branchen ist nach Maßgabe freier Plätze möglich.
Die Seminargebühr beträgt 105,- Euro.
Bis spätestens 24.09.2026.
06.11.2026 und 13.11.2026
10:00 - 13:00 Uhr
Online
Podcasts sind Audioformate, die über das Internet verbreitet und abonniert werden. Die Formate können sehr unterschiedlich sein: Interviews, Reportagen, vermeintlich lose Gespräche, Erzählformate oder auch Hörspiele werden als Podcasts angeboten. Auch zahlreiche Wissenschaftspodcasts erfreuen sich großer Beliebtheit bei deutschsprachigen Podcast-Abonnent/-innen. In diesem Einstiegs-Workshop erarbeiten Sie, ausgehend von einer ersten Idee, die Grundlagen für Ihre eigene Podcast-Produktion und verschaffen sich einen Überblick über die verschiedenen Arbeitsschritte von der ersten Aufzeichnung bis hin zur Veröffentlichung.
180,00 €
09.11.2026 - 23.11.2026 (Seminarlaufzeit)
Videomeetings (Anwesenheit erforderlich)
09.11.2026 | 9.00 - 11.00 Uhr
16.11.2026 | 9.00 - 11.00 Uhr
Einzelcoaching von je 30 Minuten, Termine werden im Kursverlauf festgelegt
Zeitraum bitte freihalten:
23.11.2026 | 8.00 - 17.00 Uhr
Online
Die Nutzung Künstlicher Intelligenz kann entlasten, sie kann aber auch geistig träge machen. Eine Studie des Massachusetts Institute of Technology zeigt, dass bei häufiger KI-Nutzung die Aktivität bestimmter Gehirnbereiche deutlich abnimmt. Stimmt das wirklich und was bedeutet das für den Arbeitsalltag in Bibliotheken? Wie lässt sich geistige Fitness erhalten oder sogar gezielt steigern – im Zusammenspiel mit digitalen Tools?
Dieses Seminar beleuchtet praxisnah, wie das menschliche Denken im Zeitalter Künstlicher Intelligenz gefördert werden kann. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie sich zentrale Zukunftskompetenzen – wie Kreativität, kritisches Denken, Problemlösefähigkeit oder ethische Reflexion – gezielt trainieren lassen.
Gleichzeitig wird gezeigt, welche digitalen Werkzeuge diese Entwicklung sinnvoll unterstützen können. Bibliotheksbeschäftigte profitieren von diesem Wissen besonders, weil sie ihre Nutzer*innen bei Recherchen und Lernprozessen begleiten und so die Entwicklung von Problemlösefähigkeiten und kritischem Denken fördern können.
Ziel ist es, ein gesundes Verhältnis zwischen KI und menschlichem Denken zu gestalten und Bibliotheken als Orte des reflektierten Lernens zu stärken.
Dr. Jan Ullmann
E-Learning Trainer & Berater
Für Nicht-Landesbedienstete NRW: 215,- Euro
Bis spätestens 28.09.2026.
09.11.2026 | 10.00 - 16.00 Uhr
Zentralbibliothek Düsseldorf, Konrad-Adenauer-Platz 1, 40227 Düsseldorf
Öffentliche Bibliotheken bieten für alle Alters- und Niveaustufen verschiedenste Kompetenzschulungen an. In der Stadtbibliothek Luckenwalde hat sich ein sogenanntes Baukastensystem bewährt. Diese Methode begleitet Kinder mit aufeinander aufbauenden Angeboten zu den Themen Lese- und Medienkompetenzförderung vom Kleinkindalter bis zur Oberstufe.
Das Seminar stellt dieses Baukastenprinzip als strategischen Ansatz für eine kontinuierliche Lese- und Medienkompetenzförderung vor und lädt dazu ein, eigene Angebote in das Seminar einzubringen. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie modulare, aufeinander aufbauende Angebote (weiter)entwickelt und in der eigenen Bibliothek verankert werden können.
Themen:
» Woraus setzen sich die einzelnen Baukastenteile zusammen?
» Welche Formate eignen sich?
» Welche Kompetenzen werden wann gefördert?
» Was braucht es, um Kontinuität in das System zu bringen?
» Welche Partner*innen können mit einbezogen werden?
Bestehende Angebote werden analysiert, diskutiert und ergänzt. Der kollegiale Austausch unterstützt dabei, Ideen weiterzuentwickeln und praxistaugliche Lösungen zu erarbeiten.
Heike Rosendahl
Stadtbibliothek Luckenwalde
Das Fortbildungsangebot findet im Rahmen der Qualifizierungsprogramme der Fachstelle für Öffentliche Bibliotheken NRW statt. Es ist Teil der Landesförderung des Ministeriums für Kultur und Wissenschaft NRW. Es richtet sich in erster Linie an Beschäftigte der kommunalen Öffentlichen Bibliotheken in NRW und ist für diese kostenfrei. Bei Abbruch oder Nichtteilnahme wird die Seminargebühr erhoben. Die Teilnahme von Beschäftigten aus Bibliotheken außerhalb NRW sowie Interessierten aus anderen Branchen ist nach Maßgabe freier Plätze möglich.
Die Seminargebühr beträgt 120,- Euro.
Bis spätestens 28.09.2026.
11.11. 2026
10:00 - 16:00 Uhr
Büchereizentrale Niedersachsen, Lüner Weg 20, 21337 Lüneburg
Bibliotheken können entscheidend dazu beitragen, älteren Menschen den sicheren Umgang mit digitalen Medien zu erleichtern. Doch wie lassen sich niedrigschwellige Angebote entwickeln, um Ängste abzubauen und digitale Kompetenzen zu fördern? In diesem Workshop betrachten wir die Lebenswelten von Senior:innen, ihr Mediennutzungsverhalten und ihre Lerngewohnheiten. Wir diskutieren erfolgreiche Ansätze zur digitalen Bildung in Bibliotheken – von eigenen Angeboten bis zur Zusammenarbeit
mit Dozent:innen und Netzwerkpartner:innen.
Gemeinsam erarbeiten wir Antworten auf zentrale Fragen:
- Wie verändert die Digitalisierung unseren Alltag – und welche Rolle spielt dabei die KI?
- Welche digitalen Angebote sollten Bibliotheken bereithalten?
- Wie gewinnen und integrieren wir Ehrenamtliche in unsere Arbeit?
- Wie bauen wir ein starkes Netzwerk für digitale Bildung auf?
Birgit Rogge, Diplom-Bibliothekarin (ehemals Leiterin der Stadtbibliothek Buxtehude), Koordinatorin des Digital Kompass am Standort Buxtehude
70 €, Voll-Mitglieder des Büchereiverbandes Lüneburg-Stade erhalten einen Rabatt von 10 Prozent. Weitere Informationen erhalten Sie hier.
Anmeldeschluss: 16. Oktober 2026
12. November 2026
09:30 – 12:00 Uhr
Online
Das Modul baut auf dem Online-Seminar Kommunikation für Information Professionals I: „Zielorientiert und erfolgreich kommunizieren“ auf. Der Schwerpunkt liegt hier jedoch auf der gemeinsamen Analyse und dem Einüben erfolgreicher Präsentationstechniken. Viel Raum nehmen praktische Übungen ein, die inhaltlich an Ihrer beruflichen Praxis und Ihren konkreten Fragestellungen ausgerichtet sind, Dabei geht es zum einen darum, wie wir unseren Kunden, Auftraggebern oder Vorgesetzten den Nutzen unserer Arbeit oder auch neue Ideen in Kürze überzeugend – z.B. mit der sogenannten „Elevator Pitch“-Methode – vermitteln können.
Ganz allgemein befassen wir uns darüber hinaus mit den Erfolgskriterien für Präsentationen, Reden und Vorträgen. Auch zu diesem Seminar gibt es weiterführende Literaturempfehlungen, Links und Arbeitsblätter.
Gudrun Schmidt ist Beraterin und Trainerin für Informationsorganisation, Wissensmanagement und Kommunikation mit langjähriger Berufspraxis in der Informationsbranche sowie in internationalen Projekten.
EUR 88,00- zzgl. 7% MwSt. (DGI-Mitglieder)
EUR 104,00- zzgl. 7% MwSt. (Nicht-Mitglieder)
12.11.2026 – 26.11.2026 (Seminarlaufzeit)
Videomeetings (Anwesenheit erforderlich)
12.11.2026 | 9.00 - 16.00 Uhr
26.11.2026 | 9.00 - 16.00 Uhr
Online
Für Bibliotheken ist es von großer Bedeutung, die Bedürfnisse und Erwartungen ihrer Nutzer*innen genau zu verstehen und darauf einzugehen. Kund*innenenbefragungen und die Evaluation von Veranstaltungen bieten hierfür effektive Instrumente. Dieses Seminar vermittelt praxisnah, wie Bibliotheken Kund*innenenbefragungen und Veranstaltungsevaluationen gezielt planen, durchführen und auswerten.
Die Teilnehmer*innen lernen, wie sie zielgerichtete Kund*innenenbefragungen entwickeln, die sowohl qualitativ als auch quantitativ aussagekräftige Daten liefern.
Dazu gehören die Formulierung passender Fragen, die Auswahl geeigneter Befragungsmethoden sowie der Umgang mit digitalen Tools und klassischen Papierfragebögen.
Darüber hinaus thematisiert das Seminar die systematische Evaluation von Veranstaltungen, um deren Nutzen und Wirksamkeit zu überprüfen. Die richtige Auswertung der Ergebnisse ermöglicht es Bibliotheken, Angebote besser an die Bedürfnisse ihrer Zielgruppen anzupassen und das Veranstaltungsprogramm kontinuierlich zu optimieren.
Prof. Dr. Simone Fühles-Ubach
TH Köln, Institut für Informationswissenschaft
Für Nicht-Landesbedienstete NRW: 175,- Euro
Bis spätestens 01.10.2026
13.11.2026
10:00 - 12:45 Uhr
Kulturzentraum PFL, Peterstrasse 3, 26121 Oldenburg
Wie kann spielerische Leseförderung gelingen und möglichst viele Kinder erreichen? Diese Fragestellung ist Grundlage des Leseförderprojekts „Ausgefuchst – clevere Kids und coole Bücher“ der Stadtbibliothek Osnabrück.
Nachdem im Pilotdurchlauf Mitarbeitende der Bibliothek Leseförderkonzepte entwickelt und erprobt haben, um Grundschulkinder für Geschichten zu begeistern, werden seit 2021 Ehrenamtliche eingesetzt, die einmal wöchentlich abwechslungsreiche Leseförderstunden in den zweiten Klassen der teilnehmenden Schulen durchführen.
Neben der Schulung der Ehrenamtlichen, übernimmt die Stadtbibliothek Osnabrück die Koordination zwischen den Projektpartnern und steht allen Beteiligten kontinuierlich mit Rat und Tat zur Seite.
- Was gilt es bei der Umsetzung eines solchen Leseförderprojektes zu beachten?
- Welche Erfahrungswerte wurden in der Zusammenarbeit mit Ehrenamtlichen und Schulen gesammelt?
Diese und weitere Fragen beantwortet Lucie Kleiner, seit 2021 Mitarbeitende im Projekt, und gibt praktische Einblicke in die Leseförderung mit ehrenamtlicher Unterstützung.
Lucie Kleiner, Mitarbeitende der Stadtbibliothek Osnabrück
Kostenfrei für Teilnehmende aus Öffentlichen Bibliotheken Niedersachsens.
Anmeldeschluss: 09. Oktober 2026
16.11.2026
10:00 bis 13:00 Uhr
Online
Das Online-Seminar wiederholt kurz die Grundlagen des Urheberrechts für Bibliothekarinnen und Bibliothekare mit Augenmerk auf der Betrachtung von Nutzungshandlungen im Internet und den sozialen Netzwerken.
Anschließend widmen wir uns dem rechtlichen Kontext rund um das Thema künstliche Intelligenz.
- Rückblick: Grundzüge des Urheberrechts
- Einführung in das Thema „Künstliche Intelligenz“
- Training von KI
- Rechtssichere Nutzung von KI-Erzeugnissen
- Auswirkungen des Einsatzes von KI in den Bereichen Musikindustrie, Wissenschaft und Lehre
- „Deep Fake“ und seine Auswirkungen auf das Persönlichkeitsrecht
Rechtsanwalt Arne Björn Segler
Preis für Mitglieder des BIB und VDB:
30,00 Euro
Preis für Nichtmitglieder:
60,00 Euro
17. November , 09:30 – 18. November , 13:00 Uhr
Online
Veranstaltungen planen und erfolgreich gestalten, Workshop-Planung und Moderation
Workshops spielen im Arbeitsleben eine wichtige Rolle. Die Anlässe sind vielfältig, so werden Workshops zum Beispiel für Projektplanung, Teambildung, Konfliktlösung, Einführung neuer Produkte, Organisationsentwicklung und Change-Prozesse durchgeführt. Eine detaillierte Planung ist eine wichtige Voraussetzung – wenn auch nicht die Garantie – für einen erfolgreichen Workshop. Bei unerwarteten Verläufen ist häufig auch das Improvisationstalent des Moderators/der Moderatorin gefragt.
In diesem Online-Seminar lernen Sie, Workshops und andere Teamveranstaltungen erfolgreich vorzubereiten und ergebnisorientiert zu moderieren.
Gudrun Schmidt ist Beraterin und Trainerin für Informationsorganisation, Wissensmanagement und Kommunikation mit langjähriger Berufspraxis in der Informationsbranche sowie in internationalen Projekten.
EUR 168,00- zzgl. 7% MwSt. (DGI-Mitglieder)
EUR 198,00- zzgl. 7% MwSt. (Nicht-Mitglieder)
18.11.2026
09:30 – 11:00 Uhr
Online
KI-generierte Bilder, Videos und „Deepfakes“ verbreiten sich rasend schnell.
– und gefährden die Glaubwürdigkeit journalistischer Arbeit. In diesem kompakten Workshop lernen Sie die zuverlässigsten Techniken, Tools und Tricks, um KI-Content sicher zu erkennen und zu verifizieren. Sie erfahren, worauf Profis achten, welche Spuren KI-Systeme hinterlassen und wie Sie Fakes entlarven, bevor sie viral gehen.
Inhalte des Webinars
- Erkennung typischer visueller und technischer Spuren von KI-generierten Bildern und Videos.
- Kennenlernen der wichtigsten Methoden zur Überprüfung von KI-Content – von Basis-Checks bis zu fortgeschrittenen Analyseverfahren.
- Kennenlernen aktueller Tools, Fallstricke und der zentralen Herausforderungen im Umgang mit manipulierten Medien.
Thiemo Kremser ist ein vielseitiger Experte auf dem Gebiet der digitalen Recherche. Er arbeitet als Informationsspezialist, Faktenchecker und Trainer für digitale Recherche. Er gibt KI-Crashkurse für den Verein für Medieninformation und Mediendokumentation (vfm).
EUR 88,00- zzgl. 7% MwSt. (DGI-Mitglieder)
EUR 104,00- zzgl. 7% MwSt. (Nicht-Mitglieder)
18.11.2026 - 19.11.2026
Bayerische Staatsbibliothek, Friedrich-von-Gärtner-Saal, Ludwigstraße 16, 80539 München
Homeoffice, Tandems, Teilzeit und verschiedene Standorte - moderne Arbeitsmodelle fordern Führungskräfte immer wieder völlig neu. Wir entwickeln wirksame Kommunikationsstrukturen und konkrete Maßnahmen, um Zusammenarbeit produktiv zu gestalten und die Selbstorganisation Ihres Teams spürbar zu stärken.
Seminarinhalte:
• Erkennung und Einordnungen von besonderen Führungsanforderungen bei unterschiedlichen Arbeitsformen
• Unterscheidung zwischen notwendiger Steuerung und dysfunktionaler Kontrolle
• Rahmenbedingungen für wirksame Selbstorganisation und Arbeitszufriedenheit
• Herstellung eines gemeinsamen Aufgabenverständnisses
• Delegation von Aufgaben, Verantwortung und Entscheidungskompetenz
• Konfliktmanagement
• Frühzeitige Steuerung von Neid- und Gerechtigkeitsthemen
• Produktive Gestaltung von Zusammenarbeit über Distanz, Zeitmodelle und Standorte hinweg
• Effektive Kommunikationsstruktur (jour fix, Berichte, Mail, Verabredungen)
• Einbezug rechtlicher, organisatorischer und wirtschaftlicher Aspekte im Führungsverhalten
• Entwicklung konkreter Maßnahmen für den eigenen Führungsalltag
Dr. Konrad Rump (Diplom-Pädagoge, Führungstrainer und Berater)
Mitarbeitende aus aktiven BVB-Bibliotheken: 120 €
Externe Teilnehmende: 360 €
19.11. 2026
09:30 bis 13:00 Uhr
Online
Viele Senior*innen tun sich noch immer schwer mit der Nutzung von digitalen Medien.
Digitale Medien bestimmen jedoch zunehmend den gesellschaftlichen Alltag. Sie nutzen zu können ist ein wichtiger Bestandteil der Teilhabe an dieser Gesellschaft. Bibliotheken kommt in der Vermittlung der erforderlichen Alltagskompetenzen für die Wahrnehmung dieses Rechts auf Teilhabe eine wesentliche Rolle zu, z.B. mit passenden Informationsveranstaltungen und Qualifizierungsangeboten für die Zielgruppe.
Der Workshop bietet einen Überblick über Themen und didaktische Methoden, die eingesetzt werden können, um Senior*innen den Einstieg in die digitale Welt zu ermöglichen oder zu erleichtern. Vielfältige praktische Erfahrungen fließen darin ein. Der Workshop kann eine Grundlage dafür bieten, ein bibliothekseigenes Konzept für Fortbildungsangebote für Senior*innen unter Berücksichtigung der verschiedenen Interessen und Anforderungen zu entwickeln.
Ein Erfahrungsaustausch wird den Workshop abrunden.
Christa Rahner-Göhring ist Diplom-Pädagogin, Infobrokerin und Social Media Managerin. Neben ihrer Dozententätigkeit für das Landesmedienzentrum Baden-Württemberg, die Volkshochschule oder die Medienakademie Baden-Württemberg e. V. berät sie kleine und mittelständische Unternehmen bei Online-Marketing-Maßnahmen wie Suchmaschinen-Optimierung und Social Media Marketing.
EUR 88,00- zzgl. 7% MwSt. (DGI-Mitglieder),
EUR 104,00- zzgl. 7% MwSt. (Nicht-Mitglieder)
20. November 2026 bis 27. Februar 2027
Präsenztermine:
- Freitag, 20.11.2026, 14:00 – 18:00 Uhr
- Samstag, 21.11.2026, 09:00 – 13.00 Uhr
- Freitag, 19.02.2027, 14.00 – 18.00 Uhr
- Samstag, 20.02.2027, 09.00 – 13.00 Uhr
Begleitende & ergänzende Online-Meetings:
- Donnerstag, 10.12.2026, 18:00 – 19.30 Uhr
- Mittwoch, 13.01.2027, 18.00 – 19.30 Uhr
- Donnerstag, 04.02.2027, 18.00 – 19.30 Uhr
Bibliotheken sind zentrale Lernorte und aktive Lernbegleitende über alle Altersgruppen und Bildungskontexte hinweg. Sie unterstützen nicht nur beim Zugang zu Informationen, sie gestalten Bildungs- und Lernprozesse aktiv mit. Als offene, niedrigschwellige und vernetzte Einrichtungen nehmen Bibliotheken eine wichtige Rolle in der Förderung von Informations- und Medienkompetenz ein. Dabei stehen im Zuge der digitalen Transformation Nutzende wie auch Bibliotheksmitarbeitende vor der Herausforderung, Informationen zielgerichtet zu finden, kritisch einzuordnen, kompetent zu bewerten, zu nutzen und Neues zu erschaffen.
Das Konzept der Teaching Library bietet Ansätze für bibliotheksspezifische Lernangebote, die über reine Vermittlungsformate hinausgehen. Es begleitet, stärkt und reflektiert individuelle Lernprozesse im Sinne eines lebensbegleitenden, selbstbestimmten Lernens.
Das Modul beinhaltet grundlegende Konzepte, Methoden und Strategien für die Planung und Umsetzung bibliotheksspezifischer Bildungsangebote.
Hochschule der Medien Stuttgart
keine Angabe
Bewerbungsfrist: 25. Oktober 2026
20. November 2026
09:00 bis 13:00 Uhr
Online
Bibliotheken sind Orte der Ruhe – doch für Mitarbeitende kann es hinter den Kulissen oft ganz anders aussehen. Zeitdruck, anspruchsvolle Nutzende, parallele Projekte und die ständige Erreichbarkeit führen schnell zu Stressbelastung.
Die Online-Fortbildung unterstützt Mitarbeitende in Bibliotheken dabei, ihre eigenen Stressmuster besser zu verstehen, wirkungsvolle Gegenstrategien zu entwickeln und ihre innere Widerstandskraft zu stärken.
Neben fundiertem Wissen und konkreten Übungen erarbeiten die Teilnehmenden ihren persönlichen Notfallkoffer: eine individuelle Sammlung an Methoden, Impulsen und Mini-Werkzeugen für akute Stresssituationen im Bibliotheksalltag.
Petra Bäumler
Dipl.-Bibl. und Fachkraft für Stressmanagement (IHK), systemisch-integrativer Coach (i. d. Ausbildung)
Preis für Mitglieder des BIB und VDB:
80,00 Euro
Preis für Nichtmitglieder:
100,00 Euro
24.11. 2026
09:00 bis 13:00 Uhr
Online
Workshop: Umgang mit Mitarbeitenden nach Krankheit und mit Leistungseinschränkungen - kollegiale Fallberatung für Führungskräfte
In diesem Webinar geht es um den Austausch von Führungskräften zu aktuellen Führungssituationen, für die sie sich kollegialen Rat wünschen. Schwerpunkt ist der Umgang mit Mitarbeitenden, die nach längerer Erkrankung wieder eingegliedert werden müssen, Leistungseinschränkungen oder andere Belastungen haben.
Zielgruppe:
Führungskräfte in Bibliotheken
Hinweis:
Es sollten sich nur Teilnehmende einer Hierarchieebene einer Bibliothek anmelden, damit offen und vertraulich die Fallberatung durchgeführt werden kann.
Susanne Laß
Preis für Mitglieder des BIB und VDB:
160,00 €
Preis für Nichtmitglieder:
260,00 €
30.11. und 07.12.2026
jeweils 09:00 - 12:30 Uhr
Online
Digitale Texte gehören zum Arbeitsalltag in Bibliotheken: Mails, Protokolle, Prozessbeschreibungen und Dienstanweisungen füllen den Bildschirm - oft auf Kosten von Augen und Konzentration. In zwei interaktiven Terminen lernen Sie, wie Sie Ihre Bildschirm- und Office-Einstellungen für Windows ergonomisch optimieren und damit Texte spürbar leichter lesbar machen. Mit praxisnahen Inputs und Live-Demos testen Sie direkt am eigenen Arbeitsplatz strukturierte Lesestrategien sowie nützliche Werkzeuge wie den Lesemodus, Markierungen oder die Vorlesefunktion.
Am Ende nehmen Sie Ihr ganz persönliches „Bildschirm-Lese-Set“ mit, das Sie sofort im Alltag anwenden können, um der täglichen Textflut entspannter zu begegnen. Vorkenntnisse zu Lesetechniken sind nicht erforderlich – alle Mitarbeitenden, die täglich digital arbeiten, sind herzlich willkommen.
Erhard Closs, MoreBUSINESS GmbH
Mitarbeitende aus aktiven BVB-Bibliotheken: 60 €
Externe Teilnehmende: 180 €
